மொழி கற்றல் செயலியைப் பதிவிறக்கம் செய்பவர்கள் பெரும்பாலும் ஆரம்பத்தில் மிகுந்த ஆர்வத்துடன் தொடங்கி, மூன்று வாரங்களுக்குப் பிறகு அதைக் கைவிட்டுவிடுகிறார்கள். பிரச்சனை அரிதாகவே செயலியில் இருக்கும்; அது அவர்களின் அன்றாடப் பழக்கத்தில்தான் இருக்கும். மொழி கற்றல் என்பது தினசரிப் பயிற்சிகளின் மூலம் நடைபெறுகிறது, மேலும் பயிற்சியின் அதிர்வெண் குறையும்போது எந்த முறையும் பயனற்றுப் போய்விடும். இந்த வழிகாட்டி அதைப் பற்றியே விளக்குகிறது: ஒரு நீடித்த இணையவழிப் படிப்புப் பழக்கத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது, மற்றும் அதன் ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் எந்தச் செயலியைப் பயன்படுத்துவது என்பனவற்றை இது எடுத்துரைக்கிறது.
முடிவிலிருந்து என்ன எதிர்பார்க்கலாம் என்பதையும் இது தெளிவுபடுத்துகிறது. இந்தச் செயலி சொற்களஞ்சியம், வாசிப்பு மற்றும் கேட்டல் திறன்களை வளர்க்கிறது; அது உரையாடலை வளர்ப்பதில்லை. இதைத் தொடக்கத்திலேயே அறிந்துகொள்வது, இரண்டாவது மாதத்தில் பலரைக் கைவிடச் செய்யும் விரக்தியைத் தவிர்க்க உதவுகிறது.
வழிமுறையை விட வழக்கம் ஏன் முக்கியமானது.
இடைவெளி விட்டு மீண்டும் மீண்டும் படிப்பதன் மூலம் நீண்ட கால நினைவாற்றல் உருவாகிறது: ஒரு வார்த்தையை மறப்பதற்குச் சற்று முன்பு அதை நீங்கள் மீள்பார்வை செய்கிறீர்கள், மேலும் அடுத்த மீள்பார்வைக்கான இடைவெளி அதிகரிக்கிறது. அதனால்தான் வார இறுதியில் செலவிடும் இரண்டு மணி நேரத்தை விட, ஒரு நாளைக்குச் செலவிடும் பதினைந்து நிமிடங்கள் அதிகப் பயனைத் தருகின்றன—அந்த நீண்ட இடைவெளி, நாம் படித்தவற்றில் ஒரு நல்ல பகுதியை அழித்துவிடுகிறது.
அனைத்து நல்ல செயலிகளும் இந்தக் கொள்கையைப் பயன்படுத்துகின்றன. வெற்றி பெறுபவர்களுக்கும் தோல்வியடைபவர்களுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு, பெரும்பாலும் செயலியைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் இருப்பதில்லை; மாறாக, ஆறு மாதங்களுக்கு வாரத்தில் ஐந்து நாட்கள் அந்தச் செயலியைத் திறந்து பயன்படுத்த முடிவதில்தான் அந்த வேறுபாடு உள்ளது.
நடைமுறையில் பலனளிக்கும் ஒரு வழக்கம்.
- ஒரு நாளைக்கு 10 முதல் 15 நிமிடங்கள் செயலி பயன்பாடு., எப்போதும் ஒரே நேரத்தில் மற்றும் நீங்கள் ஏற்கனவே செய்யும் ஒன்றுடன் தொடர்புடையது — காலை உணவு, பேருந்து, வரிசை.
- ஒரு செவிமடுக்கும் அமர்வு வாரத்திற்கு மூன்று முறை: உங்களுக்கு எல்லாம் புரியவில்லை என்றாலும், அந்த மொழியில் ஒரு பாட்காஸ்ட் அல்லது வீடியோவைக் கேளுங்கள்.
- ஒரு நாளைக்கு ஐந்து வரிகள் எழுதப்பட்டன, குறிப்பேட்டில் அல்லது உங்கள் கைப்பேசியின் குறிப்புகளில். ஒரு வாக்கியத்தை உருவாக்குவதும், ஒரு வாக்கியத்தை அடையாளம் காண்பதும் வேறுபட்டது.
- வாரத்திற்கு ஒரு உரையாடல், தனிப்பட்ட பாடங்கள், பரிமாற்றக் குழுக்கள் அல்லது அம்மொழி பேசும் ஒருவர் மூலமாக.
- ஞாயிற்றுக்கிழமை மதிப்பாய்வு: வாரத்தில் கடினமாக இருந்த விஷயங்களைப் பற்றிப் பத்து நிமிடங்கள் ஆராய்தல்.
நீங்கள் எப்போதாவது தோல்வியுற்றால், அதை ஈடுசெய்ய முயற்சிக்காமல் அடுத்த நாள் மீண்டும் தொடங்குங்கள். இரண்டு முறை மீண்டுவர முயற்சிப்பது, முயற்சியைக் கைவிடுவதற்கான முக்கிய வழியாகும்.
ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் எந்த செயலியைப் பயன்படுத்துவது?
டுயோலிங்கோ — தினசரி தொடர்ச்சிக்கு
குறுகிய பாடங்கள் மற்றும் தினசரி வரிசைமுறை கொண்ட இதன் வடிவம், பழக்கங்களை உருவாக்கும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் வகையில் துல்லியமாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் அந்த விஷயத்தில் இது அதன் போட்டியாளர்களை விடச் சிறந்து விளங்குகிறது. இது பல மொழிகளை உள்ளடக்கியதுடன், வாசித்தல், கேட்டல் மற்றும் எழுதுதல் திறன்களைச் சிறிய வாக்கியங்களில் வளர்க்கிறது.
இதில் இலக்கண விளக்கம் குறைவாக உள்ளது. இதை உங்கள் அன்றாடச் செயல்பாடுகளின் மையமாகப் பயன்படுத்துங்கள்; புரியாதபோது விதியை வேறு இடத்தில் தேடுங்கள்.
Busuu — மக்களிடமிருந்து திருத்தங்களைப் பெறுதல்
இதில் கட்டமைக்கப்பட்ட பாடங்களும், மிக முக்கியமாக, அதே சமூகத்தைச் சேர்ந்த தாய்மொழிப் பேச்சாளர்களாலேயே திருத்தப்படும் பயிற்சிகளும் உள்ளன. மேலே விவரிக்கப்பட்ட வழக்கத்தில் உள்ள 'எழுதுவதும் திருத்தப்படுவதும்' என்ற பகுதிக்கு இதுவே மிகவும் நெருக்கமானதாகும்.
ஒரு நேர்மையான எச்சரிக்கை: மதிப்பெண் வழங்கும் பணி தன்னார்வலர்களைச் சார்ந்தது, அதனால் இதற்கு நேரம் ஆகலாம் மற்றும் தரம் மாறுபடலாம். இது ஒரு ஆசிரியருக்கு மாற்றாக அல்ல, மாறாக வலுவூட்டலாகச் செயல்படுகிறது.
பாபேல் — விதியைப் புரிந்துகொள்ள
இது ஒரு பாடநெறிக்கு மிக நெருக்கமானது: மொழியியலாளர்களால் உருவாக்கப்பட்ட பாடப் பொருட்களுடன், நிஜ வாழ்க்கை உரையாடல்கள் மற்றும் தெளிவான இலக்கண விளக்கங்கள் இதில் உள்ளன. ஒரு வாக்கியம் ஏன் அவ்வாறு அமைக்கப்பட்டுள்ளது என்று புரியாமல் திணறுபவர்களுக்கு இது மிகவும் ஏற்றது.
பெரும்பாலான உள்ளடக்கங்களுக்குக் கட்டணம் உண்டு. சந்தா செலுத்துவதற்கு முன், இலவச மாதிரியை முயற்சி செய்து, நீங்கள் விரும்பும் மொழி அதில் போதுமான அளவு உள்ளதா எனச் சரிபார்ப்பது நல்லது — ஏனெனில் இதன் பாடப்பட்டியல் டுயோலிங்கோவின் பாடப்பட்டியலை விடச் சிறியது.
மெம்ரைஸ் — காதுக்காக
இது, நிஜ வாழ்க்கைச் சூழல்களில் தாய்மொழி பேசுபவர்களின் சிறு காணொளிகளைப் பயன்படுத்தி, உச்சரிப்புகளையும் பேச்சின் இயல்பான வேகத்தையும் உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. உங்கள் வழக்கத்தில் உள்ள கேட்டல் பகுதிக்கு இதுவே சிறந்த துணையாகும்.
இலவசப் பதிப்பிலேயே ஏராளமான உள்ளடக்கம் உள்ளது. இது டுயோலிங்கோ அல்லது பாபெல் உடன் இணைந்து மிகச் சிறப்பாகச் செயல்படுகிறது, ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு பகுதிகளை உள்ளடக்கியுள்ளது.
ரோசெட்டா ஸ்டோன் — ஆழ்ந்து ஈடுபட விரும்புபவர்களுக்கானது.
இது மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல், வார்த்தையுடன் படத்தையும் ஒலியையும் தொடர்புபடுத்தி கற்பிக்கிறது, மேலும் உச்சரிப்பை மேம்படுத்த பேச்சு அறிதல் தொழில்நுட்பத்தையும் உள்ளடக்கியுள்ளது. இந்தப் பட்டியலில் இதுவே மிகவும் கருத்து வேறுபாடுகளை உருவாக்கும் முறையாகும்: இதற்குப் பழகிக்கொள்பவர்கள் இதை மிகவும் விரும்புகிறார்கள், பழகிக்கொள்ளாதவர்கள் இதை விரைவாகக் கைவிட்டுவிடுகிறார்கள்.
இது மிகவும் விலை உயர்ந்ததும் கூட. சந்தா செலுத்துவதற்கு முன் இலவசப் பாடங்களை முயற்சித்துப் பாருங்கள்.
இணையம் இல்லாமலும் நேரடியாகவும் படிக்கலாம்.
இந்தச் செயலிகளில் பல, பாடங்களை ஆஃப்லைனில் பயன்படுத்துவதற்காகப் பதிவிறக்கம் செய்ய அனுமதிக்கின்றன. இது பொதுப் போக்குவரத்தில் படிப்பவர்களுக்கு ஒரு பயனுள்ள அம்சமாகும். இருப்பினும், அவற்றில் பெரும்பாலானவற்றில், ஆஃப்லைன் பதிவிறக்கம் கட்டணத் திட்டத்தில் மட்டுமே கிடைக்கிறது—அதை நம்புவதற்கு முன் சரிபார்த்துக் கொள்ளவும்.
ஒரு இலவச மாற்று வழி என்னவென்றால், ஃபிளாஷ்கார்டு செயலியைப் பயன்படுத்தி நீங்களே உங்கள் ஃபிளாஷ்கார்டுகளை உருவாக்கி, அவற்றை ஆஃப்லைனில் மீள்பார்வை செய்வது. ஆரம்பத்தில் இதற்கு அதிக உழைப்பு தேவைப்பட்டாலும், ஃபிளாஷ்கார்டுகளை எழுதுவதே ஒரு வகையான படிப்பு என்பதால், இது உங்களுக்கு அதிகமாகக் கற்றுக்கொடுக்கும்.
அந்த செயலி எதற்கானது?
ஒரு சீரான வழக்கத்தைப் பின்பற்றினால், சில மாதங்களிலேயே அடிப்படை அல்லது இடைநிலைக்கும் முந்தைய நிலையை அடைவது சாத்தியமாகும்: அதாவது, எளிய உரைகளைப் புரிந்துகொள்வது, கணிக்கக்கூடிய பயணச் சூழ்நிலைகளைச் சமாளிப்பது, மற்றும் கணிசமான அளவு சொற்களஞ்சியத்தை அறிந்துகொள்வது போன்றவை. இது ஒரு உண்மையான மற்றும் பயனுள்ள விளைவாகும்.
சரளமாகப் பேசுவது என்பது வேறு விஷயம். உரையாடலுக்கு, கணிக்க முடியாத ஒருவருக்கு நிகழ்நேரத்தில் பதிலளிக்க வேண்டும்; அவ்வாறு பதிலளிக்கும்போது, புரிந்துகொள்ளாமலும், மற்றவர்களால் புரிந்துகொள்ளப்படாமலும் போகும் அபாயம் உள்ளது. எந்தவொரு திரைப்பயிற்சியும் இதை மீண்டும் உருவாக்காது, ஏனெனில் செயலியில் எதிர்பார்க்கப்படும் பதில் ஏற்கெனவே வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.
அதனால்தான் இங்கு முன்மொழியப்பட்டுள்ள வழக்கத்தில் வாரத்திற்கு ஒரு உரையாடல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. இது மட்டுமே ஒரு கைப்பேசியால் கையாள முடியாத பகுதியாகும்—மேலும் இதுதான் மொழியைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் அதைப் பயன்படுத்துவதற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது.
நடைமுறையில் எவ்வாறு தேர்வு செய்வது
நீங்கள் புதிதாகத் தொடங்குகிறீர்கள் மற்றும் தொடர்ச்சிதான் பிரச்சனை என்றால், டுயோலிங்கோவில் (Duolingo) தொடங்குங்கள். உங்களுக்கு ஏற்கனவே சில அடிப்படை அறிவு இருந்து, இலக்கணத்தைப் புரிந்துகொள்ள விரும்பினால், பாபெல் (Babbel) பயன்படுத்தலாம். உங்கள் கேட்கும் திறனை மேம்படுத்துவதே நோக்கம் என்றால், மெம்ரைஸ் (Memrise) பயன்படுத்தலாம். மனிதத் திருத்தம் வேண்டுமென்றால், புசூ (Busuu) பயன்படுத்தலாம். மொழிபெயர்ப்பு இல்லாமல் முழுமையாக மூழ்கி கற்க விரும்பினால், ரொசெட்டா ஸ்டோன் (Rosetta Stone) பயன்படுத்தலாம்.
எல்லா சந்தர்ப்பங்களிலும், சந்தா செலுத்துவதற்கு முன் இரண்டு வாரங்களுக்கு இலவசப் பதிப்பைப் பயன்படுத்துங்கள். நீங்கள் தன்னிச்சையாக மீண்டும் செயலிக்குத் திரும்புவீர்களா என்பதை அறிந்துகொள்ள இரண்டு வாரங்கள் போதுமானது — மேலும், முடிவுகளைக் கணிக்கக்கூடிய ஒரே அளவுகோல் அதுதான்.
இடைவெளி விட்டு மீண்டும் மீண்டும் பயிற்சி செய்வது ஏன் பலனளிக்கிறது
கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு தீவிரமான மொழி கற்றல் செயலியின் பின்னணியில் உள்ள இயங்குமுறை இதுதான், மேலும் இதைப் புரிந்துகொள்வது உங்கள் படிப்பு நேரத்தை வீணாக்குவதைத் தவிர்க்க உதவுகிறது.
உள்ளடக்கத்தை மீள்பார்வை செய்யும்போது, நீண்டகால நினைவாற்றல் சிறப்பாக வலுப்பெறுகிறது. மறக்கப்படுவதற்கு சற்று முன்பு. மிக விரைவில் மீள்பார்வை செய்வது தேவையற்றது; மிகத் தாமதமாக மீள்பார்வை செய்வது, ஆரம்பத்திலிருந்து மீண்டும் கற்பதைப் போன்றது. செயலிகள் ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் ஆகும் நேரத்தைக் கணக்கிடுகின்றன: நீங்கள் சரியாகச் செய்யும் விஷயங்கள் எளிதாக நீண்ட இடைவெளிகளில் திரும்பக் கிடைக்கும்; நீங்கள் தவறாகச் செய்யும் விஷயங்கள் விரைவாகத் திரும்பக் கிடைக்கும்.
முடிவை மாற்றும் நடைமுறை விளைவுகள்:
- புதிய வீட்டுப்பாடம் செய்வதை விட, அன்றைய பாடங்களை மீள்பார்வை செய்வது மிகவும் முக்கியம். மதிப்பாய்வைத் தவிர்த்துவிட்டு 'முன்னேறுவது' என்பது முழு திட்டமிடல் செயல்முறையையும் பாழாக்கிவிடும்.
- தவறுகள் செய்வது நேர விரயம் அல்ல. நினைவில் கொள்ள முயற்சிப்பது, அது தோல்வியுற்றாலும், பதிலை மீண்டும் படிப்பதைக் காட்டிலும் நினைவாற்றலை வலுப்படுத்துகிறது.
- நீண்ட, இடைவெளி விட்டு செய்யப்படும் அமர்வுகளை விட, குறுகிய, தினசரி அமர்வுகள் சிறந்தவை., ஏனெனில் அந்த இயங்குமுறை, கன அளவை அல்ல, இடைவெளிகளைச் சார்ந்துள்ளது.
- வேலைக்கு வராத நாட்கள் அதிகரித்துக்கொண்டே போவதுதான் மிக மோசமான நிலை.திருத்தங்கள் குவிந்து, அமர்வு ஒரு மலையாகி, கைவிடப்படுவதற்கு வழிவகுக்கிறது.
அங்கீகரிப்பது என்பது உருவாக்குவது அல்ல.
இதுதான் மக்களை மாதக்கணக்கில் படிக்க வைத்து, முதல் உரையாடலிலேயே பதற்றமடையச் செய்யும் பொறி. நான்கு திறன்கள் உள்ளன, மேலும் அவை தானாகவே கைமாறுவதில்லை:
- படிக்க — இதுதான் மிகவும் எளிதானது, ஏனென்றால் வேகத்தை நீங்களே கட்டுப்படுத்துகிறீர்கள்.
- கேட்க — இது இன்னும் கடினம், ஏனென்றால் பேச்சுக்கு அதற்கே உரிய வேகம், உச்சரிப்பு, மற்றும் ஒன்றோடொன்று ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும் சொற்கள் உள்ளன.
- எழுத இதற்குச் செயல்பாடு தேவை, ஆனால் சிந்திப்பதற்கு நேரமும் இருக்க வேண்டும்.
- பேசுவதற்கு — மிகவும் கடினமானது: கலந்தாலோசனையின்றி, நிகழ் நேரத்தில் தயாரிப்பது.
பல்தேர்வுப் பயிற்சிகள் அறிதலைப் பயிற்றுவிக்கின்றன. அவை தொடக்கத்தில் பயனுள்ளவை, ஆனால் பிற்காலத்தில் போதுமானவை அல்ல. உற்பத்தித் திறனை வளர்ப்பது எது:
- உங்கள் சொந்த வாக்கியங்களை எழுதுதல் மாற்று வழியைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்குப் பதிலாக, புதிய சொற்களஞ்சியத்துடன்.
- சத்தமாகப் பேசுதல், தனியாக இருக்கும்போதும் கூட. உங்களை நீங்களே பதிவுசெய்து கேட்பது சங்கடமானதுதான், ஆனால் அதுவே மிகவும் பலனளிக்கக்கூடிய ஒரு பயிற்சி.
- போர்த்துகீசிய மொழியிலிருந்து இந்த மொழிக்கு மொழிபெயர்க்கவும், இது எதிர்நிலையை விட மிகவும் கடினமானது — மேலும் உரையாடலுக்கு அதுதான் தேவைப்படுகிறது.
- சத்தமாகச் சுருக்கவும் நீங்கள் சற்றுமுன் கேட்ட அல்லது படித்த விஷயம்.
உங்கள் செவித்திறனை இலவசமாகப் பயிற்றுவிப்பது எப்படி.
- தானியங்கி வசனங்கள் இது நீங்கள் கற்கும் மொழியில் உள்ள காணொளிகளைப் பயன்படுத்துகிறது—போர்த்துகீசிய மொழியில் அல்ல. இது ஒலியை உரையுடன் இணைக்கிறது, மேலும் இது இலவசமானது.
- உங்கள் வேகத்தைக் குறைக்கிறது. உள்ளடக்கம் கடினமாக இருக்கும்போது வீடியோவின் தெளிவுத்திறன் 0.75 ஆகக் குறைக்கப்பட்டு, பின்னர் இயல்பு நிலைக்குத் திரும்புகிறது.
- அதே உள்ளடக்கத்தை மீள்பார்வை செய்யவும். மூன்று முறை: ஒருமுறை அந்தந்த மொழித் துணைத் தலைப்புகளுடன், ஒருமுறை துணைத் தலைப்புகள் இல்லாமல், பின்னர் நான் தவறவிட்டதைச் சரிபார்க்க மீண்டும் துணைத் தலைப்புகளுடன்.
- உங்களுக்கு ஏற்கனவே பரிச்சயமான உள்ளடக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். மொழிபெயர்க்கப்பட்டது — நீங்கள் பார்த்த ஒரு திரைப்படம், உங்களுக்கு நன்கு தெரிந்த ஒரு பொருள். பரிச்சயமான சூழல், மொழியின் மீது கவனத்தைச் செலுத்த வழிவகுக்கிறது.
- உங்கள் கைபேசியின் இயக்க முறைமையின் மொழியை மாற்றவும். சில வாரங்களுக்கு. இது ஒரு இலவச முழுமையான கற்றல் திட்டம், இதில் ஒவ்வொரு நாளும் சொற்கள் மீண்டும் மீண்டும் கற்பிக்கப்படும்.
- பின்னணியில் கேளுங்கள் வேறு வேலை செய்துகொண்டே இதைச் செய்யலாம். தீவிரமாகப் படிப்பதைக் காட்டிலும் இது குறைவான பலனையே தரும், ஆனால் இது உங்கள் செவிகளை மொழியின் தாளத்திற்கும் ஓசைக்கும் பழக்கப்படுத்தும்.
மேலும், எந்தவொரு செயலியாலும் மாற்றீடு செய்ய முடியாத படிநிலை: மக்களிடம் பேசுவது. மொழிப் பரிமாற்ற சமூகங்கள், நேரடிக் குழுக்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட வகுப்புகள் போன்றவற்றில்தான் நீங்கள் கற்றுத் தேர்ந்தவை பேச்சாற்றலாக மாறுகின்றன. இந்தக் கட்டம் தவறினால், நீங்கள் அதலபாதாளத்தை அடைவீர்கள்—மேலும், தொடர்ந்து வரும் பிரகாசமான நாட்கள் குறிப்பிடுவதை விட அது மிக விரைவாகவே நிகழ்ந்துவிடும்.
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
ஒரு நாளைக்கு எவ்வளவு நேரம் போதுமானது?
நீண்ட, இடைவெளி விட்டுப் பயிற்சி செய்வதை விட, தினமும் பத்து முதல் இருபது நிமிடங்கள் பயிற்சி செய்வது சிறந்தது. இதற்கான அளவுகோல், ஒரு வாரத்தில் உள்ள மொத்த மணிநேரங்கள் அல்ல; மாறாக, நீங்கள் உண்மையில் அந்த மொழியைப் பயன்படுத்திய நாட்களின் எண்ணிக்கையே ஆகும்.
ஒரே நேரத்தில் இரண்டு மொழிகளைக் கற்பது பயனுள்ளதா?
ஆரம்பநிலை கற்பவர்களுக்கு இல்லை. ஸ்பானிஷ் மற்றும் இத்தாலியன் போன்ற, ஒன்றுக்கொன்று நெருக்கமான இரண்டு மொழிகள் ஆரம்பத்தில் எளிதாகக் கலந்துவிடும். இரண்டாவது மொழியைத் தொடங்குவதற்கு முன், ஒன்றை அடிப்படை நிலைக்கு வலுப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
கட்டணத் திட்டத்தில் சந்தா செலுத்துவது கற்றலை விரைவுபடுத்துமா?
இது பெரிய அளவில் முன்னேற்றத்தைத் தருவதில்லை. கட்டணத் திட்டம் பொதுவாக விளம்பரங்களை நீக்குகிறது, ஆஃப்லைன் பாடங்களைத் திறக்கிறது, மற்றும் கூடுதல் பயிற்சிகளை வழங்குகிறது. ஆனால், இவற்றில் எதுவும் தொடர்ச்சிக்கு ஈடாகாது: தினமும் படிக்கும் இலவசத் திட்ட பயனரை விட, வாரத்திற்கு ஒருமுறை படிக்கும் சந்தாதாரர் குறைவாகவே முன்னேறுகிறார்.
நான் நாட்களைக் கவனிக்கத் தவறினால் என்ன செய்வது?
ஈடுசெய்ய முயற்சிக்காமல், அடுத்த நாள் மீண்டும் தொடங்குங்கள். நிலைத்தன்மை என்பது ஒரு ஊக்கமூட்டும் கருவியே தவிர, அது ஒரு மதிப்பெண் அல்ல. தோல்வியை ஒரு பின்னடைவாகக் கருதுபவர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் படிப்பை முற்றிலுமாகக் கைவிட்டுவிடுகிறார்கள்.
எனக்கு ஆசிரியர் தேவையா?
அடிப்படைகளை எட்டுவதற்கு இல்லை. அதையும் தாண்டி சரளமாக உரையாட, மற்றொருவருடன் சிறிது பயிற்சி செய்வது அவசியம் — அது ஒரு முறை மட்டும் கற்கும் தனிப்பட்ட பாடமாகவோ, ஒரு பரிமாற்றக் குழுவாகவோ, அல்லது ஏற்கனவே அந்த மொழியைப் பேசும் ஒருவருடனான உரையாடலாகவோ இருக்கலாம்.
முடிவு
ஆன்லைனில் ஒரு மொழியைக் கற்பது முற்றிலும் சாத்தியமானது மற்றும் நேரடிப் பயிற்சி வகுப்பை விட மிகவும் மலிவானது. இதன் விளைவைத் தீர்மானிப்பது செயலியின் தேர்வு அல்ல, மாறாக அதன் வழக்கமே ஆகும்: அதாவது, ஒவ்வொரு நாளும் சிறிது நேரம் ஒதுக்கி, கேட்பது, எழுதுவது மற்றும் வாரத்திற்கு ஒரு உரையாடல் செய்வது.
ஒரு செயலியை அடிப்படையாகத் தேர்ந்தெடுத்து, அதைச் சுற்றி உங்கள் அன்றாடப் பழக்கவழக்கங்களை அமைத்து, உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளைச் சரிசெய்துகொள்ளுங்கள்: உங்கள் கைபேசி உங்களை உறுதியான அடிப்படைகளுக்கு அழைத்துச் செல்லும். பயணத்தின் மீதிப் பகுதி உரையாடல் மூலமாகவே அமைகிறது.
மேலும் படிக்கவும்
- செயற்கை நுண்ணறிவு மூலம் இயங்கும் மொழிச் செயலிகள்: இந்தத் தொழில்நுட்பம் என்ன செய்கிறது மற்றும் எங்கே தவறாகப் போகிறது
- இணையத்தில் நண்பர்களை உருவாக்குவதற்கான செயலிகள்: உண்மையான தேர்வுகள் மற்றும் எச்சரிக்கைகள்
- பின்னல் கற்றுக்கொள்வதற்கான செயலி: பிளே ஸ்டோரில் உள்ள உண்மையான தேர்வுகள்
- குரோஷே கற்றுக்கொள்வதற்கான செயலி: சிறந்தவை மற்றும் ஒவ்வொன்றும் கற்பிப்பவை
- நிரலாக்கம் கற்பதற்கான செயலிகள்: அவை உண்மையில் என்ன கற்பிக்கின்றன
- மொழிகளைக் கற்பதற்கான செயலிகள்: சிறந்தவை மற்றும் அவற்றின் பயன்கள்
