Valodu lietotnes ir viens no visu laiku pieejam\u0101kajiem m\u0101c\u012bbu r\u012bkiem: t\u0101s var s\u0101kt lietot bez maksas, t\u0101s ir pieejamas jebkur\u0101 laik\u0101 un paredz\u0113tas piecu min\u016b\u0161u p\u0101rtraukumam. Tom\u0113r ir j\u0101b\u016bt god\u012bgiem par to potenci\u0101lu, jo vis\u0101s rekl\u0101m\u0101s tiek sol\u012bts "teko\u0161s valodas l\u012bmenis", kas neatbilst r\u012bka sniegtajam.<\/p>\n\n\n\n
\u0160aj\u0101 tekst\u0101 tiek sal\u012bdzin\u0101tas piecas visbie\u017e\u0101k izmantot\u0101s lietotnes, paskaidrots, ko katra no t\u0101m dara at\u0161\u0137ir\u012bgi, un iek\u013cauta da\u013ca, kas nav iek\u013cauta gandr\u012bz nevien\u0101 sarakst\u0101: re\u0101lais l\u012bmenis, ko var sasniegt, izmantojot tikai mobilo t\u0101lruni, un kas j\u0101dara papildus tam.<\/p>\n\n\n\n
Tas \u012bsos teikumos att\u012bsta v\u0101rdu kr\u0101jumu, strukt\u016bras atpaz\u012b\u0161anu, las\u012b\u0161anas izpratni un klaus\u012b\u0161an\u0101s praksi. To labi paveic ar atk\u0101rto\u0161anu ar interv\u0101liem \u2014 tehniku, kur\u0101 v\u0101rds tiek atk\u0101rtoti ieviests tie\u0161i pirms t\u0101 aizmirs\u0161anas, kas ir visefekt\u012bv\u0101kais veids, k\u0101 to iegaum\u0113t.<\/p>\n\n\n\n
Tas neveicina sarunu. Run\u0101\u0161ana prasa idejas apstr\u0101di re\u0101llaik\u0101 ar k\u0101du, kur\u0161 atbild neparedzami un da\u017ereiz j\u016bs nesaprot. Neviena lietotne to neatk\u0101rto, jo run\u0101\u0161anas vingrin\u0101jums lietotn\u0113 prasa paredzamas atbildes, pietiekami daudz laika un nek\u0101du neveikl\u012bbu \u2014 kas ir tie\u0161i tas, kas attur liel\u0101ko da\u013cu cilv\u0113ku re\u0101laj\u0101 dz\u012bv\u0113.<\/p>\n\n\n\n
Praks\u0113 tie, kas m\u0113ne\u0161iem ilgi c\u012bt\u012bgi m\u0101c\u0101s, izmantojot lietotni, parasti sasniedz pamata vai pirmsvid\u0113j\u0101 l\u012bme\u0146a zin\u0101\u0161anas: vi\u0146i saprot vienk\u0101r\u0161u tekstu, var tikt gal\u0101 paredzam\u0101s ce\u013cojumu situ\u0101cij\u0101s un atpaz\u012bst iev\u0113rojamu v\u0101rdu kr\u0101jumu. Tas ir labs un noder\u012bgs rezult\u0101ts. Run\u0101\u0161ana ir pavisam kas cits, un t\u0101 rodas sarun\u0101s ar cilv\u0113kiem, nevis ekr\u0101na vingrin\u0101jumos.<\/p>\n\n\n\n
Popul\u0101r\u0101k\u0101 pasaul\u0113 ar sp\u0113les pieeju: punkti, ikdienas s\u0113rijas un \u012bsas nodarb\u012bbas. T\u0101 ir lab\u0101k\u0101 no saraksta paradumu veido\u0161anai, un paradumi ir vissvar\u012bg\u0101kais faktors rezult\u0101tu noteik\u0161an\u0101, apg\u016bstot valodu.<\/p>\n\n\n\n
Tas aptver desmitiem valodu, s\u0101kot no visizplat\u012bt\u0101kaj\u0101m l\u012bdz vismaz\u0101k run\u0101taj\u0101m, un darbojas uz las\u012b\u0161anu, rakst\u012b\u0161anu, klaus\u012b\u0161anos un run\u0101\u0161anu \u012bsos teikumos. V\u0101jais punkts ir gramatiskais skaidrojums, kas par\u0101d\u0101s reti \u2014 tie, kam pat\u012bk izprast noteikumus, bie\u017ei vien uzskata, ka metode ir neskaidra.<\/p>\n\n\n\n
Tas koncentr\u0113jas uz praktisk\u0101m sarun\u0101m un re\u0101l\u0101s pasaules v\u0101rdu kr\u0101jumu, un nodarb\u012bbas struktur\u0113ju\u0161i valodnieki. No pieciem kursiem tas ir vistuv\u0101kais tradicion\u0101lajam, ar skaidriem gramatikas skaidrojumiem.<\/p>\n\n\n\n
Tas pied\u0101v\u0101 kursus aptuveni \u010detrpadsmit valod\u0101s un izmanto dialogus no ikdienas situ\u0101cij\u0101m. Liel\u0101k\u0101 da\u013ca satura ir maksas, un ir pieejams bezmaksas paraugs, lai to izm\u0113\u0123in\u0101tu.<\/p>\n\n\n\n
Izmantojiet iegremd\u0113\u0161anas metodi: t\u0101 m\u0101ca bez tulko\u0161anas, tie\u0161i saistot att\u0113lu un ska\u0146u ar v\u0101rdu. M\u0113r\u0137is ir likt jums dom\u0101t valod\u0101, nevis tulkot pr\u0101t\u0101.<\/p>\n\n\n\n
Tam ir runas atpaz\u012b\u0161anas funkcija, kas str\u0101d\u0101 pie izrunas. T\u0101 ir metode, kas \u013coti iepriecina tos, kas tai piel\u0101gojas, un sag\u0101d\u0101 vil\u0161anos tiem, kas dod priek\u0161roku noteikumu izpratnei pirms to piem\u0113ro\u0161anas \u2014 pirms abon\u0113\u0161anas ir v\u0113rts izm\u0113\u0123in\u0101t bezmaksas paraugu, jo tas ir visd\u0101rg\u0101kais sarakst\u0101.<\/p>\n\n\n\n
Tas apvieno atk\u0101rto\u0161anu ar \u012bsiem video ar dzimt\u0101s valodas run\u0101t\u0101jiem re\u0101l\u0101s dz\u012bves situ\u0101cij\u0101s. Tas ir lab\u0101kais sarakst\u0101, lai pierastu ausi pie akcentiem un dabisk\u0101 runas \u0101truma.<\/p>\n\n\n\n
Tas labi darbojas k\u0101 papildin\u0101jums: daudzi cilv\u0113ki izmanto Duolingo vai Babbel strukt\u016bras veido\u0161anai un Memrise v\u0101rdu kr\u0101juma un klaus\u012b\u0161an\u0101s apguvei. Bezmaksas versija jau pied\u0101v\u0101 daudz satura.<\/p>\n\n\n\n
Tam ir unik\u0101la funkcija, ko nepied\u0101v\u0101 neviens cits sarakst\u0101: vingrin\u0101jumus, ko laboju\u0161i kopienas dzimt\u0101s valodas run\u0101t\u0101ji. J\u016bs rakst\u0101t vai ierakst\u0101t, un k\u0101ds cits sniedz atsauksmes.<\/p>\n\n\n\n
T\u0101 ir vistuv\u0101k\u0101 lieta, kas saist\u012bta ar re\u0101l\u0101s pasaules praksi lietotn\u0113, lai gan tas ir atkar\u012bgs no labot\u0101ja labv\u0113l\u012bbas \u2014 atbildes var b\u016bt l\u0113nas un kvalit\u0101te at\u0161\u0137iras. T\u0101 pied\u0101v\u0101 kursus aptuveni divpadsmit valod\u0101s ar bezmaksas pl\u0101nu un maksas pl\u0101nu.<\/p>\n\n\n\n
Tr\u012bs ieradumi vairo m\u0101c\u012bbu efektu, izmantojot lietotni. Pirmais ir pat\u0113ri\u0146\u0161: seri\u0101li, podk\u0101sti un video m\u0113r\u0137a valod\u0101, s\u0101kot ar subtitriem m\u0113r\u0137a valod\u0101, nevis portug\u0101\u013cu valod\u0101. Otrais ir rakst\u012b\u0161ana: piecu rindu dienasgr\u0101matas ve\u0161ana katru dienu liek jums veidot teikumus, ne tikai tos atpaz\u012bt.<\/p>\n\n\n\n
Tre\u0161ais un vissvar\u012bg\u0101kais ir sarunas ar cilv\u0113kiem. Valodu apmai\u0146as grupas, individu\u0101las priv\u0101tstundas vai pat draugs, kur\u0161 run\u0101 attiec\u012bgaj\u0101 valod\u0101. Tas ir vien\u012bgais veids, k\u0101 p\u0101rsp\u0113t pamata l\u012bmeni, un neviena lietotne to nevar aizst\u0101t.<\/p>\n\n\n
Ir starptautiska skala, kas apraksta valodas l\u012bmeni, izmantojot se\u0161us l\u012bme\u0146us, un t\u0101 pal\u012bdz izprast cer\u012bbas perspekt\u012bv\u0101, jo t\u0101 atspogu\u013co to, ko j\u016bs... var dar\u012bt<\/em>, Nav svar\u012bgi, cik v\u0101rdus esi iegaum\u0113jis, nevis cik v\u0101rdus esi iegaum\u0113jis.<\/p>\n Past\u0101v\u012bga m\u0101c\u012b\u0161an\u0101s, izmantojot lietotni, parasti \u013cauj sasniegt A2 l\u012bme\u0146a beigas un uztur\u0113t las\u012b\u0161anas prasmes un v\u0101rdu kr\u0101jumu B1 l\u012bmen\u012b. S\u0101kot no \u0161\u012b br\u012b\u017ea, v\u0101j\u0101 vieta main\u0101s: vairs nav v\u0101rdu daudzums, bet gan sp\u0113ja rad\u012bt tekstu spiediena apst\u0101k\u013cos, kad k\u0101ds gaida j\u016bsu atbildi. Neviens ekr\u0101n\u0101 balst\u012bts vingrin\u0101jums nerada \u0161\u0101du spiedienu, jo ekr\u0101n\u0101 jums ir laiks, redzama alternat\u012bva un nav auditorijas.<\/p>\n Viena deta\u013ca, kas pal\u012bdz izprast situ\u0101ciju: prasmes neuzlabojas vienlaic\u012bgi. Bie\u017ei vien k\u0101ds lasa B1 l\u012bmen\u012b, saprot audio A2 l\u012bmen\u012b un run\u0101 A1 l\u012bmen\u012b. Zin\u0101t savas v\u0101j\u0101s puses ir v\u0113rt\u012bg\u0101k nek\u0101 lietotnes par\u0101d\u012btais punktu skaits.<\/p>\n\n P\u0113c k\u0101rtas sekojo\u0161u dienu s\u0113rija ir visefekt\u012bv\u0101kais jebkad izgudrotais klientu notur\u0113\u0161anas r\u012bks, un klientu notur\u0113\u0161ana ir biznesa r\u0101d\u012bt\u0101js, nevis j\u016bsu. \u0160\u012b dizaina ir apzin\u0101ts: pazi\u0146ojums br\u012bd\u012b, kad parasti to atverat, br\u012bdin\u0101jums, ka s\u0113rija dr\u012bz p\u0101rtr\u016bks, vienk\u0101r\u0161s vingrin\u0101jums, kas gl\u0101bs dienu devi\u0146desmit sekund\u0113s.<\/p>\n Probl\u0113ma ir t\u0101, ka smadzenes m\u0101c\u0101s caur diskomfortu. Prakse sniedz ieguvumus tikai tad, ja t\u0101 nedaudz p\u0101rsniedz jau apg\u016bto, un vienk\u0101r\u0161i atk\u0101rto\u0161anas vingrin\u0101jumi, kas tiek atk\u0101rtoti tikai t\u0101p\u0113c, lai uztur\u0113tu liesmu dz\u012bvu, neko nekustina. Daudzi cilv\u0113ki uzkr\u0101j simtiem dienu un paliek vien\u0101 un taj\u0101 pa\u0161\u0101 viet\u0101 \u2014 un k\u013c\u016bdaini secina, ka vi\u0146iem nav talanta \u0161aj\u0101 valod\u0101.<\/p>\n Neviens no \u0161iem elementiem nemazina sp\u0113les elementu v\u0113rt\u012bbu \u2014 tas patie\u0161\u0101m atrisina s\u0101k\u0161anas probl\u0113mu. Tikai nejauciet lietotnes v\u0113rt\u0113jumu ar savu l\u012bmeni.<\/p>\n\n \u0160\u012b neskaidr\u012bba izmaks\u0101 laiku un da\u017ereiz ar\u012b naudu. Lietotn\u0113 att\u0113loto l\u012bmeni pats pakalpojums nosaka pats: nav pane\u013ca, nav cilv\u0113ka veiktas runas un rakst\u012b\u0161anas v\u0113rt\u0113\u0161anas un nav \u0101r\u0113jas atz\u012b\u0161anas. Universit\u0101tes, darba dev\u0113ji un imigr\u0101cijas a\u0123ent\u016bras nepie\u0146em pabeigtu m\u0101c\u012bbu ce\u013cu ekr\u0101nuz\u0146\u0113mumus.<\/p>\n Ja nepiecie\u0161ami pier\u0101d\u012bjumi, j\u0101nok\u0101rto atz\u012bts valodas prasmes eks\u0101mens ar izpratnes, las\u012b\u0161anas, rakst\u012b\u0161anas un vairum\u0101 gad\u012bjumu run\u0101\u0161anas testiem. Katra iest\u0101de public\u0113, kurus eks\u0101menus t\u0101 pie\u0146em un k\u0101du minim\u0101lo punktu skaitu t\u0101 pieprasa, un \u0161is saraksts da\u017e\u0101d\u0101s viet\u0101s main\u0101s, t\u0101p\u0113c pirms maks\u0101\u0161anas par jebkuru eks\u0101menu p\u0101rbaudiet avotu.<\/p>\n \u0160aj\u0101 scen\u0101rij\u0101 lietotne labi paveic pamatapm\u0101c\u012bbu nodro\u0161in\u0101\u0161anu: v\u0101rdu kr\u0101juma, klaus\u012b\u0161an\u0101s prasmju un jaut\u0101jumu form\u0101ta iepaz\u012b\u0161anu. T\u0101 neaizst\u0101j \u012bpa\u0161u sagatavo\u0161anos eks\u0101menam, kuram ir laika ierobe\u017eojums, savs uzdevuma veids un public\u0113ti v\u0113rt\u0113\u0161anas krit\u0113riji.<\/p>\n\n Bezmaksas valodu lietotnes kontu var sl\u0113gt tr\u012bs veidos, un visi tr\u012bs ietekm\u0113 ekr\u0101n\u0101 redzamo saturu.<\/p>\n Pievienojiet \u0161iem lieto\u0161anas datiem: m\u0101c\u012bbu laiku, sesijas laiku, interes\u0113jo\u0161o valodu. Nekas no t\u0101 nav valsts nosl\u0113pums, ta\u010du tas veido auditorijas profilu ar komerci\u0101lu v\u0113rt\u012bbu. Pirms abon\u0113\u0161anas p\u0101rbaudiet re\u0101l\u0101s izmaksas: izmantojiet bezmaksas izm\u0113\u0123in\u0101juma versiju divas ned\u0113\u013cas un p\u0101rbaudiet, vai \u0161\u0137\u0113rslis, kas j\u016bs trauc\u0113, ir pats pakalpojums vai j\u016bsu frekvence. Ja tas ir p\u0113d\u0113jais, maks\u0101\u0161ana to neatrisin\u0101s.<\/p>\n\n Ko tu izmantosi kaut kam konkr\u0113tam turpm\u0101kajos m\u0113ne\u0161os \u2014 darb\u0101, pl\u0101not\u0101 ce\u013cojum\u0101, satur\u0101, ko pat\u0113r\u0113? Abstrakti iemesli, piem\u0113ram, "tas ir skaisti", parasti neizdz\u012bvo tre\u0161o m\u0113nesi, kad t\u0113ma vairs nav jauna.<\/p>\n Tas ir iesp\u0113jams, bet par savu cenu. Laiks ir sadal\u012bts, un progress ab\u0101s valod\u0101s ir l\u0113n\u0101ks. Ja t\u0101s ir cie\u0161i saist\u012btas, rodas ar\u012b trauc\u0113jumi: j\u016bs s\u0101kat sajaukt v\u0101rdu kr\u0101jumu un strukt\u016bru. \u012as\u0101kais ce\u013c\u0161 ir apg\u016bt pa vienam, l\u012bdz sasniedzat stabilu pamatl\u012bmeni.<\/p>\n J\u0101, ar uzraudz\u012bbu un bez k\u013c\u016b\u0161anas par aizvietot\u0101ju skolot\u0101ju. P\u0101rbaudiet vecuma ierobe\u017eojumu, vai ir rekl\u0101mas un vai pakalpojumam ir nepiecie\u0161ama re\u0123istr\u0101cija ar minim\u0101lo vecumu. Maziem b\u0113rniem visliel\u0101ko labumu sniedz klaus\u012b\u0161an\u0101s un ska\u013cas atk\u0101rto\u0161anas kop\u0101 ar k\u0101du, nevis pareizas atbildes ieg\u016b\u0161ana vienatn\u0113.<\/p>\n Ir \u013coti noder\u012bgi, ja ir pieejama gramatikas rokasgr\u0101mata, ko izmantot, ja k\u0101ds noteikums nav skaidrs. Lietotnes m\u0101ca p\u0113c noklus\u0113juma un atk\u0101rtojumiem, un tas atst\u0101j paredzamas nepiln\u012bbas darb\u012bbas v\u0101rdu laikos un priev\u0101rdos \u2014 tie\u0161i tie punkti, kas kav\u0113 rakst\u012b\u0161anu.<\/p>\n N\u0113. Pas\u012bv\u0101 v\u0101rdu kr\u0101juma l\u012bmenis atgrie\u017eas \u0101tri, un p\u0113c da\u017e\u0101m nodarb\u012bb\u0101m j\u016bs atgriez\u012bsieties iepriek\u0161\u0113j\u0101 l\u012bmen\u012b. Bie\u017ei pie\u013cauta k\u013c\u016bda ir s\u0101kt ce\u013cu no jauna discipl\u012bnas labad: p\u0101rejiet uz vietu, kur joproj\u0101m s\u0101p, un atk\u0101rtojumu izmantojiet tikai tur, kur neizdodas.<\/p>\n N\u0113, t\u0101 ir cita kategorija \u2014 tur j\u016bs maks\u0101jat par katru nodarb\u012bbas stundu ar cilv\u0113ku, ar korekcij\u0101m re\u0101llaik\u0101. Tas parasti ir dabisks n\u0101kamais solis tiem, kam jau ir pamati, bet kuri apn\u012bk, kad runa ir.<\/p>\n\n\n\n Tas atkar\u012bgs no j\u016bsu profila. Duolingo ir vislab\u0101k\u0101 ieraduma veido\u0161anai; Babbel \u2014 tiem, kas v\u0113las gramatikas skaidrojumus; Memrise \u2014 klaus\u012b\u0161anai un v\u0101rdu kr\u0101juma uzlabo\u0161anai; Busuu \u2014 labojumu sa\u0146em\u0161anai no dzimt\u0101s valodas run\u0101t\u0101jiem; Rosetta Stone \u2014 tiem, kas piel\u0101gojas iegremd\u0113\u0161anas metodei.<\/p>\n\n\n\n Duolingo, Memrise un Busuu ir pieejamas bezmaksas versijas. Babbel un Rosetta Stone liel\u0101koties ir maksas lietotnes, un ir pieejama izm\u0113\u0123in\u0101juma versija. S\u0101ciet ar bezmaksas versiju un maks\u0101jiet tikai p\u0113c tam, kad esat p\u0101rliecin\u0101jies, ka metode jums ir piem\u0113rota.<\/p>\n\n\n\n N\u0113. Ir iesp\u0113jams sasniegt stabilu pamata vai pirms vid\u0113j\u0101 l\u012bme\u0146a zin\u0101\u0161anu l\u012bmeni ar labu v\u0101rdu kr\u0101jumu un las\u012b\u0161anas izpratni. Run\u0101\u0161ana ir atkar\u012bga no sarun\u0101m ar cilv\u0113kiem, un tas notiek \u0101rpus lietotnes.<\/p>\n\n\n\n Tas var darboties, un parasti t\u0101 ar\u012b darbojas. Visizplat\u012bt\u0101k\u0101 kombin\u0101cija ir viena lietotne strukt\u016bras apguvei un otra v\u0101rdu kr\u0101juma un klaus\u012b\u0161an\u0101s apguvei.<\/p>\n\n\n\n Piecpadsmit l\u012bdz divdesmit min\u016btes dien\u0101 dod vair\u0101k nek\u0101 divas stundas reizi ned\u0113\u013c\u0101. Valodu apguve ir atkar\u012bga no bie\u017euma, nevis no gar\u0101m, periodisk\u0101m nodarb\u012bb\u0101m.<\/p>\n\n\n\n Piecas \u0161aj\u0101 sarakst\u0101 iek\u013caut\u0101s lietotnes labi pilda savu m\u0113r\u0137i: veidot v\u0101rdu kr\u0101jumu, tren\u0113t klaus\u012b\u0161an\u0101s prasmes un uztur\u0113t j\u016bs m\u0101c\u012bb\u0101s. Izmantojiet vienu no t\u0101m k\u0101 pamatu, izv\u0113lieties sev piem\u0113rot\u0101ko metodi un pirms abon\u0113\u0161anas izm\u0113\u0123iniet bezmaksas versiju.<\/p>\n\n\n\n Un uztveriet lietotni t\u0101du, k\u0101da t\u0101 ir \u2014 vieglo un konsekvento m\u0101c\u012bbu da\u013cu. Da\u013ca, kas noved pie pl\u016bdenas valodas apguves, joproj\u0101m ir sazi\u0146a ar cilv\u0113kiem, k\u013c\u016bdu pie\u013cau\u0161ana citu priek\u0161\u0101 un neatlaid\u012bba.<\/p>\n\n\n\n Aplicativo de idioma \u00e9 uma das ferramentas de estudo mais acess\u00edveis que j\u00e1 existiram: gratuito na entrada, dispon\u00edvel a qualquer hora e desenhado para caber em\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2911,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_revidia_rewards_active":"","footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-2910","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dicas"],"yoast_head":"\n\n
K\u0101p\u0113c dienu sec\u012bba ir maldino\u0161a<\/h2>\n
\n
\u0160\u012b lietotne nav der\u012bga k\u0101 sertifik\u0101ts.<\/h2>\n
Kur paliek j\u016bsu nauda un uzman\u012bba?<\/h2>\n
\n
Citi bie\u017ei uzdotie jaut\u0101jumi<\/h2>\n
Kuru valodu man vajadz\u0113tu izv\u0113l\u0113ties vispirms?<\/h3>\n
Vai es varu vienlaikus m\u0101c\u012bties divas valodas?<\/h3>\n
Vai b\u0113rni var izmantot \u0161\u012bs lietotnes?<\/h3>\n
Vai man gramatika j\u0101m\u0101c\u0101s atsevi\u0161\u0137i?<\/h3>\n
Es uz m\u0113ne\u0161iem apst\u0101jos. S\u0101kt no jauna no nulles?<\/h3>\n
Vai lietotne ar video skolot\u0101ju ir tas pats?<\/h3>\n
Bie\u017ei uzdotie jaut\u0101jumi<\/h2>\n\n\n\n
Kura ir lab\u0101k\u0101 lietotne valodu apguvei?<\/h3>\n\n\n\n
Vai vi\u0146i ir br\u012bvi?<\/h3>\n\n\n\n
Vai ir iesp\u0113jams apg\u016bt valodu br\u012bvi, izmantojot tikai lietotni?<\/h3>\n\n\n\n
Vai es varu izmantot vair\u0101k nek\u0101 vienu vienlaikus?<\/h3>\n\n\n\n
Cik daudz laika dien\u0101?<\/h3>\n\n\n\n
Secin\u0101jums<\/h2>\n\n\n\n
Las\u012bt ar\u012b<\/h2>\n
\n