Obrazovne aplikacije ne zamjenjuju nastavu ili u\u010ditelje, a ve\u0107ina to ni ne tvrdi. Ono \u0161to dobro rade jest rje\u0161avanje specifi\u010dnih problema: organiziranje zadataka, pam\u0107enje sadr\u017eaja, obja\u0161njavanje teme na druga\u010diji na\u010din kada obja\u0161njenje u u\u010dionici nije bilo uspje\u0161no. Odabrana za pravu svrhu, aplikacija \u0161tedi puno vremena i u\u010denicima i u\u010diteljima.<\/p>\n\n\n\n
Ovaj popis okuplja alate koji postoje i rade danas, s podacima provjerenim u... Play Store<\/strong>. Tako\u0111er uklju\u010duje nu\u017eno upozorenje o imenu koje se jo\u0161 uvijek pojavljuje na mnogim starim popisima, ali vi\u0161e ne postoji.<\/p>\n\n\n\n To je naj\u010de\u0161\u0107e kori\u0161ten alat u brazilskim \u0161kolama za organiziranje nastave, raspodjelu zadataka i primanje isporuka. Ima preko 2 milijuna recenzija u trgovini, s ocjenom 3,6 - broj koji to\u010dno odra\u017eava iskustvo iz stvarnog svijeta: radi, besplatan je i nije ni lijep ni sofisticiran.<\/p>\n\n\n\n Integrira se s Google dokumentima, Diskom i Kalendarom, \u0161to zna\u010dajno smanjuje optere\u0107enje za one koji ve\u0107 koriste ove alate. Za nastavnika je glavna prednost imati sve na jednom mjestu; za u\u010denika je bitno da ne propu\u0161ta rokove.<\/p>\n\n\n\n Besplatna, neprofitna platforma s videozapisima i vje\u017ebama iz matematike, znanosti, povijesti i ekonomije. Ocjena 4,0 i s preko 170 000 recenzija. Velik dio sadr\u017eaja preveden je na portugalski.<\/p>\n\n\n\n Velika vrijednost le\u017ei u vje\u017ebama s postupnim ispravcima i obja\u0161njenjima, \u0161to omogu\u0107uje u\u010deniku da samostalno otkrije svoje pogre\u0161ke. To je najbolja opcija na popisu za nadokna\u0111ivanje propu\u0161tenog gradiva.<\/p>\n\n\n\n Aplikacija s karticama za u\u010denje s ocjenom 4,7 i vi\u0161e od 900 000 recenzija. Omogu\u0107uje vam stvaranje vlastitih setova ili kori\u0161tenje milijuna koje su ve\u0107 objavili drugi korisnici, s na\u010dinima testiranja, recenzije i igre.<\/p>\n\n\n\n Va\u017ena napomena: materijal koji je izradio nepoznati autor mo\u017ee sadr\u017eavati pogre\u0161ke, a pam\u0107enje pogre\u0161aka je gore od neprou\u010denog sadr\u017eaja. Provjerite gradivo prije pam\u0107enja, posebno dan prije testa.<\/p>\n\n\n\n Besplatna i otvorena alternativa Quizletu, s ocjenom 4,9 i preko 160 000 recenzija - najvi\u0161om ocjenom na ovom popisu. Koristi razmaknuto ponavljanje na mnogo rigorozniji na\u010din: svaka se karta vra\u0107a neposredno prije nego \u0161to je zaboravite.<\/p>\n\n\n\n To je preferirani alat za one koji se pripremaju za natjecateljske ispite, prijemne ispite za sveu\u010dili\u0161te i specijalizantske testove. Su\u010delje je manje jednostavno za kori\u0161tenje od Quizletovog, a po\u010detna krivulja u\u010denja je cijena u\u010dinkovitijeg sustava.<\/p>\n\n\n\n Dizajniran za osnovno\u0161kolsko obrazovanje, povezuje u\u010ditelje, u\u010denike i obitelji. Ima ocjenu 4,8 i preko 1,3 milijuna recenzija. Omogu\u0107uje korisnicima dijeljenje onoga \u0161to se dogodilo u razredu, slanje poruka te pra\u0107enje pona\u0161anja i sudjelovanja.<\/p>\n\n\n\n Dobro funkcionira kao komunikacijski kanal s obiteljima, posebno u ranim godinama, kada u\u010denik jo\u0161 ne upravlja vlastitim rasporedom.<\/p>\n\n\n\n Slu\u017ebena aplikacija platforme koju koriste mnoga sveu\u010dili\u0161ta i savezni instituti u Brazilu. Ocjena 4,7 s preko 200 000 recenzija. Koristi se za pristup te\u010dajevima, slanje zadataka i preuzimanje materijala za konzultacije izvan mre\u017ee.<\/p>\n\n\n\n Ima smisla samo ako va\u0161a institucija koristi Moodle \u2014 to nije platforma koju mo\u017eete sami unajmiti.<\/p>\n\n\n\n O Edmodo<\/strong> Pojavljuje se na gotovo svakom starom popisu edukativnih aplikacija, a platforma je uga\u0161ena 2022. Vi\u0161e nije dostupna u Trgovini Play i ne postoji na\u010din za stvaranje ra\u010duna.<\/p>\n\n\n\n Za one koji su koristili Edmodo, izravne zamjene su Google Classroom, za organizaciju nastave, i ClassDojo, za komunikaciju s obiteljima u osnovno\u0161kolskom obrazovanju.<\/p>\n\n\n\n Instaliranje pet aplikacija istovremeno obi\u010dno ne vodi nikamo. Odaberite onu koja rje\u0161ava va\u0161 najhitniji problem i koristite je mjesec dana prije nego \u0161to dodate jo\u0161 jednu.<\/p>\n\n\n\n Obrazovni alati obra\u0111uju podatke djece i adolescenata, a to zahtijeva pa\u017enju koja se rijetko pojavljuje na popisima aplikacija. Prije usvajanja bilo koje platforme u razredu, vrijedi provjeriti tri stvari: tko je odgovoran za obradu podataka, \u0161to se prikuplja osim imena i e-po\u0161te te ima li \u0161kola ovla\u0161tenje roditelja\/skrbnika za kori\u0161tenje te usluge.<\/p>\n\n\n\n U praksi, dajte prednost institucionalnim ra\u010dunima u odnosu na osobne ra\u010dune studenata, izbjegavajte objavljivanje fotografija djece na otvorenim platformama i ne tra\u017eite od maloljetnika da stvaraju ra\u010dune za usluge koje zahtijevaju minimalnu dob vi\u0161u od njihove. Ove tri preporuke rje\u0161avaju ve\u0107inu problema prije nego \u0161to se uop\u0107e pojave.<\/p>\n\n\n\n Prava korist ovih aplikacija za nastavnike nije novost, ve\u0107 smanjenje ponavljaju\u0107eg rada: dodjeljivanje zadataka jednom umjesto trideset puta, primanje radova organiziranih po datumu, automatsko ocjenjivanje upitnika i evidencija o tome \u0161to je poslano svakom razredu.<\/p>\n\n\n\n Prakti\u010dna preporuka: po\u010dnite s samo jednim predmetom i jednim resursom. Usvajanje cijele platforme usred semestra obi\u010dno stvara vi\u0161e zbrke nego koristi, a odustajanje u drugom mjesecu naj\u010de\u0161\u0107i je ishod kada je promjena predrasti\u010dna odjednom.<\/p>\n\n\n Vrijedi raspraviti o ovoj kategoriji jer je trenutno najra\u0161irenija me\u0111u studentima i gotovo se nikada ne pojavljuje na popisima "obrazovnih aplikacija". Njezin rad je jednostavan za opisati: kamera snima pitanje, prepoznavanje znakova ga pretvara u tekst, a simboli\u010dki rje\u0161ava\u010d ili jezi\u010dni model vra\u0107a odgovor s koracima.<\/p>\n Obje faze grije\u0161e, i to na razli\u010dite na\u010dine. Prepoznavanje brka eksponente s izoliranim brojevima, zamjenjuje rukom pisana slova i ignorira lo\u0161e zatvorene zagrade - i savr\u0161eno rje\u0161ava neto\u010dan izra\u010dun. Jezi\u010dni model, s druge strane, proizvodi uvjerljiv niz koraka \u010dak i kada se rezultat ne zbraja, jer je obu\u010den da izgleda to\u010dno, a ne da provjerava. U izjavama s tekstom, interpretacijom i mjernim jedinicama, stopa spoticanja zna\u010dajno se pove\u0107ava.<\/p>\n Pedago\u0161ki problem je ve\u0107i od tehni\u010dkog. Dio koji u\u010di je upravo dio koji boli: poku\u0161avanje, zapinjanje, povratak bilje\u017enici, poku\u0161aj na drugi na\u010din. Kad odgovor do\u0111e prije truda, vje\u017eba nestaje, a osje\u0107aj da ste razumjeli ostaje - do testa, kada nema kamere.<\/p>\n Napomena za nastavnike: metoda \u010desto donosi rezultate. To\u010dan odgovor s putem koji nije nau\u010den u razredu naj\u010de\u0161\u0107i je znak, a tra\u017eenje od u\u010denika da naglas objasni rje\u0161ava nedoumicu za trideset sekundi.<\/p>\n\n Razmaknuto ponavljanje daje \u010dvrste dokaze, ali djeluje samo na materijal koji ste u njega unijeli. Lo\u0161e formulirana kartica dovodi do beskrajnog ponavljanja i osje\u0107aja gluposti. \u0160to obi\u010dno funkcionira:<\/p>\n \u0160to se ti\u010de kori\u0161tenja tu\u0111eg unaprijed napisanog predlo\u0161ka: osim rizika od pogre\u0161ke, postoji i suptilniji problem. Kartica sadr\u017ei isje\u010dke osobe koja ju je napisala, s njezinim kraticama i logikom. Koristite je kao nacrt i prepi\u0161ite je svojim rije\u010dima - sam \u010din prepisivanja ve\u0107 je pola studije.<\/p>\n\n Ve\u0107ina popisa aplikacija pretpostavlja novi telefon, velikodu\u0161an podatkovni paket i individualnu upotrebu. To nije stvarnost za ve\u0107inu ku\u0107anstava i postoje na\u010dini da se zaobi\u0111e gotovo sve.<\/p>\n Evo prilagodbe koja funkcionira u svakom scenariju: uti\u0161ajte obavijesti tijekom u\u010denja. Isti ure\u0111aj mo\u017ee biti i alat i distrakcija, a nijedna obrazovna aplikacija ne mo\u017ee se natjecati s dolaznim porukama.<\/p>\n\n Obrazovni alati imaju dobro definirane granice, a one su \u010desto skrivene iza rije\u010di "prilago\u0111eno".<\/p>\n Prepoznavanje ovih ograni\u010denja omogu\u0107uje vam u\u010dinkovito kori\u0161tenje alata: on pokriva ponavljanje, organizaciju i ponovno predstavljanje sadr\u017eaja, \u0161to je zamoran i obiman posao. Ostatak i dalje ovisi o ljudima.<\/p>\n\n Ve\u0107ina usluga zahtijeva minimalnu dob u uvjetima kori\u0161tenja, a ispod te dobi roditeljski pristanak. U \u0161koli je \u010dist na\u010din putem institucionalnog ra\u010duna koji kreira institucija, \u010dime se izbjegava potreba za osobnom registracijom djece na otvorenim uslugama.<\/p>\n Brazilski zakon sada ograni\u010dava kori\u0161tenje osobnih ure\u0111aja u osnovnom obrazovanju, zadr\u017eavaju\u0107i pedago\u0161ku upotrebu koju vodi u\u010ditelj te iznimke zbog pristupa\u010dnosti i zdravstvenih razloga. U praksi, \u0161kola to definira unutar ovih pravila - preporu\u010dljivo je provjeriti prije planiranja aktivnosti koja uklju\u010duje mobitel.<\/p>\n Tri brze provjere: postoji li identificirana odgovorna strana s institucijom ili tvrtkom i kontaktnim podacima; politika privatnosti navodi koji se podaci prikupljaju i s kim se dijele; i tra\u017eena dopu\u0161tenja odgovaraju funkciji. Aplikacija za anketiranje ne treba kontakte ili podatke o lokaciji.<\/p>\n Poma\u017ee u ponovnom obja\u0161njavanju koncepta na druga\u010diji na\u010din, generiranju dodatnih vje\u017ebi i sa\u017eimanju teksta koji ste ve\u0107 pro\u010ditali. Ometaju\u0107e je kada pru\u017ea gotov odgovor, a vrijedi zapamtiti da grije\u0161i s dozom samopouzdanja - uklju\u010duju\u0107i izmi\u0161ljanje datuma, autora i formula. Uvijek provjerite materijal za te\u010daj.<\/p>\n Vrijeme provedeno pred ekranom nije vrijeme za u\u010denje. Mnoge od ovih usluga nagra\u0111uju svakodnevni pristup jednostavnim vje\u017ebama. Test koji funkcionira jest zamoliti ih da naglas objasne \u0161to su u\u010dili: oni koji su nau\u010dili uspjeli su, oni koji su samo skupljali bodove zaglavili su.<\/p>\n Ne morate birati. Pisanje rukom poma\u017ee u pam\u0107enju i ne ovisi o baterijama; aplikacija organizira rokove, preglede i dohva\u0107a sadr\u017eaj. Kombinacija koja funkcionira u ve\u0107ini slu\u010dajeva je bilje\u017enica za pisanje i aplikacija za pregled.<\/p>\n\n\n\n Google Classroom, Khan Academy, AnkiDroid i Moodle su besplatni. Quizlet i ClassDojo imaju besplatne verzije s pla\u0107enim dodacima.<\/p>\n\n\n\n Ne. On organizira, vje\u017eba i ponovno prezentira sadr\u017eaj. Dijagnosticiranje za\u0161to odre\u0111eni u\u010denik ne u\u010di ostaje ljudski zadatak.<\/p>\n\n\n\n AnkiDroid radi u potpunosti izvan mre\u017ee. Moodle i Khan Academy omogu\u0107uju vam preuzimanje materijala za kasnije kori\u0161tenje. Google u\u010dionica zahtijeva internetsku vezu za ve\u0107inu funkcija.<\/p>\n\n\n\n AnkiDroid, zbog svog rigoroznog ponavljanja u razmacima, kombiniran s Khan Academy za predmete gdje je temelj slab.<\/p>\n\n\n\n Obrazovne aplikacije su najbolje kada ih birate na temelju funkcije, a ne slave. Google Classroom organizira, Khan Academy obja\u0161njava, AnkiDroid i Quizlet poja\u010davaju znanje, ClassDojo zbli\u017eava obitelji, a Moodle vas povezuje s va\u0161om institucijom.<\/p>\n\n\n\n Odaberite jedan, koristite ga dosljedno nekoliko tjedana i procijenite rezultate prije dodavanja sljede\u0107eg. Dobar alat koji se koristi povremeno daje manje rezultata od jednostavnog alata koji se koristi svaki dan.<\/p>\n\n\n\n Aplicativo educacional n\u00e3o substitui aula nem professor, e a maior parte deles nem se prop\u00f5e a isso. O que eles fazem bem \u00e9 resolver problemas espec\u00edficos:\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2923,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_revidia_rewards_active":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2922","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entretenimento"],"yoast_head":"\nGoogle u\u010dionica<\/h2>\n\n\n\n
Khan akademija<\/h2>\n\n\n\n
Quizlet<\/h2>\n\n\n\n
AnkiDroid<\/h2>\n\n\n\n
ClassDojo<\/h2>\n\n\n\n
Moodle<\/h2>\n\n\n\n
Ime koje je nestalo s radio valova.<\/h2>\n\n\n\n
Kako birati prema funkciji, a ne prema popisu.<\/h2>\n\n\n\n
\n
Mjere opreza za sigurnost podataka u\u010denika<\/h2>\n\n\n\n
Za u\u010ditelja: \u0161to se mijenja u rutini<\/h2>\n\n\n\n
Aplikacija koja rje\u0161ava doma\u0107u zada\u0107u pomo\u0107u fotografija: za\u0161to je to prepreka<\/h2>\n
\n
Kako napisati karticu koja funkcionira.<\/h2>\n
\n
U\u010denje s dijeljenim ure\u0111ajem, punom memorijom i ograni\u010denim pristupom internetu.<\/h2>\n
\n
\u0160to aplikacija ne popravlja<\/h2>\n
\n
Pitanja od onih koji ga ve\u0107 koriste.<\/h2>\n
Postoji li minimalna dob za stvaranje ra\u010duna?<\/h3>\n
Mo\u017eete li koristiti mobitel u u\u010dionici?<\/h3>\n
Kako mo\u017eete znati je li obrazovna aplikacija pouzdana?<\/h3>\n
Poma\u017ee li alat umjetne inteligencije u u\u010denju?<\/h3>\n
Moj sin provodi sate na aplikaciji i ne osje\u0107a se bolje. \u0160to se dogodilo?<\/h3>\n
Isplati li se zamijeniti prijenosno ra\u010dunalo za mobitel?<\/h3>\n
\u010cesto postavljana pitanja<\/h2>\n\n\n\n
Jesu li ove aplikacije besplatne?<\/h3>\n\n\n\n
Zamjenjuje li aplikacija u\u010ditelja?<\/h3>\n\n\n\n
Mo\u017ee li se koristiti bez interneta?<\/h3>\n\n\n\n
Koja je najbolja opcija za u\u010denje za natjecateljske ispite?<\/h3>\n\n\n\n
Zaklju\u010dak<\/h2>\n\n\n\n
Pro\u010ditajte tako\u0111er<\/h2>\n
\n