Uddannelsesapps erstatter ikke klasser eller l\u00e6rere, og de fleste p\u00e5st\u00e5r slet ikke at kunne. Det, de er gode til, er at l\u00f8se specifikke problemer: organisere opgaver, huske indhold, forklare et emne p\u00e5 en anden m\u00e5de, n\u00e5r forklaringen i klassev\u00e6relset ikke gav genlyd. N\u00e5r en app er valgt til det rigtige form\u00e5l, sparer den en masse tid for b\u00e5de elever og l\u00e6rere.<\/p>\n\n\n\n
Denne liste samler v\u00e6rkt\u00f8jer, der findes og fungerer i dag, med data verificeret i... Play Butik<\/strong>. Den indeholder ogs\u00e5 en n\u00f8dvendig advarsel om et navn, der stadig optr\u00e6der p\u00e5 mange gamle lister, men ikke l\u00e6ngere findes.<\/p>\n\n\n\n Det er det mest anvendte v\u00e6rkt\u00f8j af brasilianske skoler til at organisere undervisning, uddele opgaver og modtage leverancer. Det har over 2 millioner anmeldelser i butikken med en vurdering p\u00e5 3,6 - et tal, der pr\u00e6cist afspejler den virkelige oplevelse: det virker, det er gratis, og det er hverken p\u00e6nt eller sofistikeret.<\/p>\n\n\n\n Det integrerer med Google Docs, Drive og Kalender, hvilket reducerer arbejdsbyrden betydeligt for dem, der allerede bruger disse v\u00e6rkt\u00f8jer. For l\u00e6reren er den st\u00f8rste fordel at have alt samlet \u00e9t sted; for eleven handler det om ikke at misse deadlines.<\/p>\n\n\n\n En gratis, non-profit platform med videoer og \u00f8velser i matematik, naturvidenskab, historie og \u00f8konomi. Bed\u00f8mt 4,0 og med over 170.000 anmeldelser. Meget af indholdet er oversat til portugisisk.<\/p>\n\n\n\n Den store v\u00e6rdi ligger i \u00f8velserne med trinvise rettelser og forklaringer, som giver eleven mulighed for selv at opdage sine fejl. Det er den bedste mulighed p\u00e5 listen til at indhente det fors\u00f8mte materiale.<\/p>\n\n\n\n Flashcard-app med en vurdering p\u00e5 4,7 og over 900.000 anmeldelser. Giver dig mulighed for at oprette dine egne s\u00e6t eller bruge millioner, der allerede er udgivet af andre brugere, med test-, anmeldelses- og spiltilstande.<\/p>\n\n\n\n En vigtig advarsel: Materiale skabt af en ukendt forfatter kan indeholde fejl, og det er v\u00e6rre at huske fejl end ustuderet indhold. Tjek materialet, f\u00f8r du l\u00e6rer det udenad, is\u00e6r dagen f\u00f8r en pr\u00f8ve.<\/p>\n\n\n\n Det gratis og open source-alternativ til Quizlet med en vurdering p\u00e5 4,9 og over 160.000 anmeldelser \u2013 den h\u00f8jeste vurdering p\u00e5 denne liste. Det bruger spaced repetition p\u00e5 en langt mere stringent m\u00e5de: hvert kort vender tilbage lige f\u00f8r du glemmer det.<\/p>\n\n\n\n Det er det foretrukne v\u00e6rkt\u00f8j for dem, der l\u00e6ser op til konkurrencepr\u00f8ver, adgangspr\u00f8ver til universitetet og residency-tests. Brugerfladen er mindre brugervenlig end Quizlets, og den indledende l\u00e6ringskurve er prisen for et mere effektivt system.<\/p>\n\n\n\n Den er designet til grundskoleundervisning og forbinder l\u00e6rere, elever og familier. Den har en vurdering p\u00e5 4,8 og over 1,3 millioner anmeldelser. Den giver brugerne mulighed for at dele, hvad der skete i klassen, sende beskeder og overv\u00e5ge adf\u00e6rd og deltagelse.<\/p>\n\n\n\n Det fungerer godt som en kommunikationskanal med familier, is\u00e6r i de tidlige \u00e5r, hvor eleven endnu ikke styrer sin egen tidsplan.<\/p>\n\n\n\n Officiel app til platformen, der bruges af mange universiteter og f\u00f8derale institutter i Brasilien. Bed\u00f8mt 4,7 med over 200.000 anmeldelser. Bruges til at f\u00e5 adgang til kurser, indsende opgaver og downloade materiale til offline konsultation.<\/p>\n\n\n\n Det giver kun mening, hvis din institution bruger Moodle \u2013 det er ikke en platform, du selv kan hyre.<\/p>\n\n\n\n DE Edmodo<\/strong> Den vises p\u00e5 stort set alle gamle lister over uddannelsesapps, og platformen blev lukket ned i 2022. Den er ikke l\u00e6ngere tilg\u00e6ngelig i Play Butik, og der er ingen m\u00e5de at oprette en konto p\u00e5.<\/p>\n\n\n\n For dem, der brugte Edmodo, er de direkte erstatninger Google Classroom til klasseorganisering og ClassDojo til kommunikation med familier i grundskolen.<\/p>\n\n\n\n Installation af fem apps p\u00e5 samme tid f\u00f8rer normalt ingen vegne. V\u00e6lg den, der l\u00f8ser dit mest presserende problem, og brug den i en m\u00e5ned, f\u00f8r du tilf\u00f8jer en ny.<\/p>\n\n\n\n Uddannelsesv\u00e6rkt\u00f8jer h\u00e5ndterer b\u00f8rns og unges data, og dette kr\u00e6ver opm\u00e6rksomhed, som sj\u00e6ldent optr\u00e6der i lister over applikationer. F\u00f8r man tager en platform i brug i en klasse, er det v\u00e6rd at kontrollere tre ting: hvem der er ansvarlig for at behandle dataene, hvad der indsamles udover navn og e-mail, og om skolen har tilladelse fra for\u00e6ldrene\/v\u00e6rgerne til at bruge denne tjeneste.<\/p>\n\n\n\n I praksis b\u00f8r du prioritere institutionelle konti frem for studerendes personlige konti, undg\u00e5 at poste billeder af b\u00f8rn p\u00e5 \u00e5bne platforme, og ikke bede mindre\u00e5rige om at oprette konti til tjenester, der kr\u00e6ver en h\u00f8jere minimumsalder end deres. Disse tre anbefalinger l\u00f8ser de fleste problemer, f\u00f8r de overhovedet opst\u00e5r.<\/p>\n\n\n\n Den virkelige fordel ved disse apps for l\u00e6rere er ikke nyheden, men reduktionen af gentagne opgaver: uddeling af opgaver \u00e9n gang i stedet for tredive gange, modtagelse af afleveringer organiseret efter dato, automatisk bed\u00f8mmelse af sp\u00f8rgeskemaer og en oversigt over, hvad der blev sendt til hver klasse.<\/p>\n\n\n\n En praktisk anbefaling: start med blot \u00e9t kursus og \u00e9n ressource. At implementere en hel platform midtvejs i studiet skaber normalt mere forvirring end fordele, og frafald i den anden m\u00e5ned er det mest almindelige resultat, n\u00e5r \u00e6ndringen er for drastisk p\u00e5 \u00e9n gang.<\/p>\n\n\n Det er v\u00e6rd at diskutere denne kategori, fordi den i \u00f8jeblikket er den mest installerede blandt studerende og n\u00e6sten aldrig optr\u00e6der p\u00e5 lister over "uddannelsesapps". Dens funktion er enkel at beskrive: kameraet optager sp\u00f8rgsm\u00e5let, tegngenkendelse omdanner det til tekst, og en symbolsk l\u00f8sningsmodel eller sprogmodel returnerer svaret med trinnene.<\/p>\n Begge stadier laver fejl, og p\u00e5 forskellige m\u00e5der. Genkendelse forveksler eksponenter med isolerede tal, bytter om p\u00e5 h\u00e5ndskrevne bogstaver og ignorerer d\u00e5rligt lukkede parenteser \u2013 og l\u00f8ser perfekt den forkerte beregning. Sprogmodellen producerer derimod en plausibel r\u00e6kkef\u00f8lge af trin, selv n\u00e5r resultatet ikke summerer, fordi den er blevet tr\u00e6net til at virke korrekt, ikke til at verificere. I udsagn med tekst, fortolkning og m\u00e5leenheder \u00f8ges snublefrekvensen betydeligt.<\/p>\n Det p\u00e6dagogiske problem er st\u00f8rre end det tekniske. Den del, der l\u00e6rer, er netop den del, der g\u00f8r ondt: at pr\u00f8ve, at sidde fast, at g\u00e5 tilbage til notesbogen, at pr\u00f8ve en anden vej. N\u00e5r svaret kommer f\u00f8r anstrengelsen, forsvinder \u00f8velsen, og f\u00f8lelsen af at have forst\u00e5et forbliver \u2013 indtil testen, hvor der ikke er noget kamera.<\/p>\n En bem\u00e6rkning til l\u00e6rere: Metoden leverer ofte resultater. Et korrekt svar med en sti, der ikke undervises i i klassen, er det mest almindelige tegn, og at bede eleven om at forklare h\u00f8jt afklarer tvivlen p\u00e5 tredive sekunder.<\/p>\n\n Gentagelser med mellemrum giver solide beviser, men de virker kun p\u00e5 det materiale, du har lagt i dem. Et d\u00e5rligt formuleret kort f\u00f8rer til endel\u00f8s repetition og en f\u00f8lelse af dumhed. Det, der normalt virker:<\/p>\n Ang\u00e5ende brugen af en andens pr\u00e6skrevne skabelon: Udover risikoen for fejl er der et mere subtilt problem. Kortet indeholder udklip fra den person, der skrev det, med deres forkortelser og logik. Brug det som et udkast, og omskriv det med dine egne ord \u2013 selve omskrivningen er allerede halvdelen af studiet.<\/p>\n\n De fleste app-lister foruds\u00e6tter en ny telefon, et gener\u00f8st dataabonnement og individuelt brug. Det er ikke virkeligheden for de fleste husstande, og der er m\u00e5der at omg\u00e5 n\u00e6sten alt p\u00e5.<\/p>\n Her er en justering, der virker i alle scenarier: sl\u00e5 notifikationer fra under studietiden. Den samme enhed kan v\u00e6re b\u00e5de et v\u00e6rkt\u00f8j og en distraktion, og ingen uddannelsesapp kan konkurrere med indg\u00e5ende beskeder.<\/p>\n\n Uddannelsesv\u00e6rkt\u00f8jer har en veldefineret gr\u00e6nse, og den er ofte skjult bag ordet "tilpasset".<\/p>\n At erkende disse begr\u00e6nsninger er det, der g\u00f8r det muligt for dig at bruge v\u00e6rkt\u00f8jet effektivt: det d\u00e6kker gentagelse, organisering og genpr\u00e6sentation af indhold, hvilket er et kedeligt og omfangsrigt arbejde. Resten afh\u00e6nger stadig af mennesker.<\/p>\n\n De fleste tjenester kr\u00e6ver en minimumsalder i deres brugsbetingelser, og under denne alder kr\u00e6ver det for\u00e6ldresamtykke. I skolen er den rene metode gennem en institutionskonto oprettet af institutionen, hvilket undg\u00e5r behovet for personlig registrering af b\u00f8rn p\u00e5 \u00e5bne tjenester.<\/p>\n Brasiliansk lovgivning begr\u00e6nser nu brugen af personlige enheder i grundskolen, og bevarer p\u00e6dagogisk brug under l\u00e6rerens vejledning samt undtagelser af tilg\u00e6ngeligheds- og sundhedsm\u00e6ssige \u00e5rsager. I praksis definerer skolen dette inden for disse regler \u2013 det er tilr\u00e5deligt at tjekke, inden man planl\u00e6gger en aktivitet, der involverer en mobiltelefon.<\/p>\n Tre hurtige tjek: Der er en identificeret ansvarlig part med en institution eller virksomhed og kontaktoplysninger; privatlivspolitikken angiver, hvilke data der indsamles, og hvem de deles med; og de \u00f8nskede tilladelser matcher funktionen. En sp\u00f8rgeskema-app beh\u00f8ver ikke kontakter eller lokationsdata.<\/p>\n Det hj\u00e6lper at genforklare et koncept p\u00e5 en anden m\u00e5de, generere ekstra \u00f8velser og opsummere tekst, du allerede har l\u00e6st. Det er forstyrrende, n\u00e5r det giver et f\u00e6rdigt svar, og det er v\u00e6rd at huske, at det laver fejl med en aura af selvtillid \u2013 inklusive at opfinde datoer, forfattere og formler. Tjek altid kursusmaterialet.<\/p>\n Sk\u00e6rmtid er ikke studietid. Mange af disse tjenester bel\u00f8nner daglig adgang med nemme \u00f8velser. Testen, der virker, er at bede dem om at forklare h\u00f8jt, hvad de har studeret: dem, der har l\u00e6rt, lykkes, dem, der kun har samlet point, g\u00e5r i st\u00e5.<\/p>\n Du beh\u00f8ver ikke at v\u00e6lge. H\u00e5ndskrivning hj\u00e6lper med hukommelsen og er ikke afh\u00e6ngig af batterier; appen organiserer deadlines, gennemg\u00e5r og henter indhold. Den kombination, der fungerer i de fleste tilf\u00e6lde, er en notesbog til skrivning og en app til gennemgang.<\/p>\n\n\n\n Google Classroom, Khan Academy, AnkiDroid og Moodle er gratis. Quizlet og ClassDojo har gratis versioner med betalte ekstrafunktioner.<\/p>\n\n\n\n Nej. Han organiserer, \u00f8ver og genpr\u00e6senterer indhold. Det er fortsat en menneskelig opgave at diagnosticere, hvorfor en specifik elev ikke l\u00e6rer.<\/p>\n\n\n\n AnkiDroid fungerer helt offline. Moodle og Khan Academy giver dig mulighed for at downloade materiale til senere brug. Google Classroom kr\u00e6ver en internetforbindelse for de fleste funktioner.<\/p>\n\n\n\n AnkiDroid, for sin strenge, spredte gentagelse, kombineret med Khan Academy til fag, hvor fundamentet er svagt.<\/p>\n\n\n\n Uddannelsesapps er bedst, n\u00e5r du v\u00e6lger dem baseret p\u00e5 funktion, ikke ber\u00f8mmelse. Google Classroom organiserer, forklarer Khan Academy, AnkiDroid og Quizlet forst\u00e6rker viden, ClassDojo bringer familier t\u00e6ttere p\u00e5 hinanden, og Moodle forbinder dig med din institution.<\/p>\n\n\n\n V\u00e6lg et, brug det konsekvent i et par uger, og vurder resultaterne, f\u00f8r du tilf\u00f8jer det n\u00e6ste. Et godt v\u00e6rkt\u00f8j, der bruges lejlighedsvis, giver mindre resultater end et simpelt v\u00e6rkt\u00f8j, der bruges hver dag.<\/p>\n\n\n\n Aplicativo educacional n\u00e3o substitui aula nem professor, e a maior parte deles nem se prop\u00f5e a isso. O que eles fazem bem \u00e9 resolver problemas espec\u00edficos:\u2026<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":2923,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_revidia_rewards_active":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2922","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-entretenimento"],"yoast_head":"\nGoogle Classroom<\/h2>\n\n\n\n
Khan Academy<\/h2>\n\n\n\n
Quizlet<\/h2>\n\n\n\n
AnkiDroid<\/h2>\n\n\n\n
KlasseDojo<\/h2>\n\n\n\n
Moodle<\/h2>\n\n\n\n
Et navn, der forsvandt fra \u00e6teren.<\/h2>\n\n\n\n
Hvordan man v\u00e6lger efter funktion, ikke efter liste.<\/h2>\n\n\n\n
\n
Sikkerhedsforanstaltninger for studerendes data<\/h2>\n\n\n\n
Til l\u00e6reren: hvilke \u00e6ndringer i rutinen<\/h2>\n\n\n\n
App der l\u00f8ser lektier ved hj\u00e6lp af fotos: hvorfor det er en hindring<\/h2>\n
\n
Hvordan man skriver et flashcard, der virker.<\/h2>\n
\n
Studerer med en delt enhed, fuld hukommelse og begr\u00e6nset internetadgang.<\/h2>\n
\n
Hvad appen ikke l\u00f8ser<\/h2>\n
\n
Sp\u00f8rgsm\u00e5l fra dem, der allerede bruger det.<\/h2>\n
Er der en minimumsalder for at oprette en konto?<\/h3>\n
M\u00e5 man bruge en mobiltelefon i klassev\u00e6relset?<\/h3>\n
Hvordan kan man se, om en uddannelsesapp er trov\u00e6rdig?<\/h3>\n
Hj\u00e6lper kunstig intelligens med studier?<\/h3>\n
Min s\u00f8n bruger timevis p\u00e5 appen og f\u00e5r det ikke bedre. Hvad er der sket?<\/h3>\n
Er det v\u00e6rd at bytte din b\u00e6rbare computer ud med en mobiltelefon?<\/h3>\n
Ofte stillede sp\u00f8rgsm\u00e5l<\/h2>\n\n\n\n
Er disse apps gratis?<\/h3>\n\n\n\n
Erstatter en app en l\u00e6rer?<\/h3>\n\n\n\n
Kan den bruges uden internet?<\/h3>\n\n\n\n
Hvad er den bedste m\u00e5de at l\u00e6se til konkurrencem\u00e6ssige eksamener p\u00e5?<\/h3>\n\n\n\n
Konklusion<\/h2>\n\n\n\n
L\u00e6s ogs\u00e5<\/h2>\n
\n